金融素养教育作为广州金融文化建设的重要实践内容，广州金融发展服务中心（下称“广州金服”）充分发挥自身特色优势，高质高效推进金融素养教育。2023年10月以来，广州金服携手中国金融教育发展基金会深度开展“金育工程”青少年金融素养教育项目，目前项目进度已过半，成功在广东地区25所学校落地，覆盖了广州、佛山、中山、珠海等多个城市，累计开课超230节，基本涵盖小学、初中、高中以及中职等不同学龄段近2000名学生，初步探索形成金融素养教育“金服模式”，彰显“三高”特色优势，有效实现“三新”成果转化。

“三高”特色优势

高起点：获得教育部门及学校的大力重视和支持。广州金服充分发挥特色平台功能和资源优势，以“国家级公益项目+广州国有综合型金融服务平台+高校及青年教员”的模式创新开展“金育工程”项目实施，得到了广东省教研院、广州市教研院、中山市教研室等省、市教育部门和项目合作学校的高度评价和大力支持。其中，广东省教研院重点推荐了部分省财经素养课题研究参与学校；项目基本由参与学校的党委书记、校长以及分管教学、德育的副校长亲自抓落实，并安排教学处主任和学科组老师担任项目对接负责人，协调安排课时、学生、课室、教学设施设备等教学保障工作，推进金融素养课程在学校顺利落地。

高协同：专业化重量级专家师资团队优势。为长效化、高质量开展青少年金融素养教育，逐步深化“金育工程”项目成效，广州金服依托金融图书“金羊奖”强大的专家学术资源，探索创新“2+20+100”协同路径，与华师、广外等两大经济金融院校建立金融素养教育战略合作关系，得到了学院党委书记、院长、团委以及专家教授团队的大力支持，通过“专家领衔+师资赋能+青年教员”的创新模式，基本建立由20多名专家教授带头、近百名青年教员组成的专业师资库，为项目提供了坚实的专业人才保障。

高标杆：打磨多元化高质量课程设计。紧扣《中国财经素养教育标准框架》“五维三标”等课程标准要求，项目组专家团队根据不同项目学校实际和不同学段的学生特点，针对性研发设计一系列特色化、多元化的金融素养课程内容，并结合深厚的岭南金融文化，融入侨批与家国情怀等特色主题课程。比如小学学段，课程主要以喜闻乐见的形式，寓教于乐，注重小学生的体验感与互动性；初中学段，课程设计兼具趣味性与实用性；高中学段，则结合高考和未来专业、职业选择的情况，设计了系列金融知识高阶课程，帮助学生实现专业与职业启蒙。

“三新”成果转化

新路径：企校共建，推动产教融合协同育人。广州金服探索推进金融素养教育新路径，以基地共建、资源共享等形式，携手高校推动产教融合发展新路径，与华师经管学院团委共建湾区金融素养大学生社会实践基地，与广外金融学院共建金融素养教育中心，进一步开展更大范围、更多领域、更深层次、更务实有效的金融素养教育合作，切实推动金融素养教育纳入国民教育体系。

新内容：师资赋能，实现金融素养“造血功能”。项目通过以“主题培训”“课程观摩”“专题研讨”“示范教学”等线上线下多元化形式，为学校提供师资赋能，解决金融素养专业师资的难点与痛点，实现“造血功能”，推动金融素养教育质量和水平的全面提升，促进金融素养教育在校园可持续、高质量开展。其中，广东实验中学（云城校区）、天河职业高级中学、番禺区职业技术学校、中山市华辰实验中学(小学校区)、中山实验中学等学校，通过师资赋能，由专家团队指导本校科组老师完成金融素养课程交付；项目师资团队结合“金育工程”特色课程内容，携手海珠区知信小学项目班级老师，共同研发设计《“智”锦囊，“慧”消费》特色主题课程，并成为广州市海珠区第二实验小学教育集团基于“学思行”的兴发教学德育课例研讨活动特色示范课，效果明显，反响热烈。

新青年：创新实践，培育金融素养青年人才。广州金服在全国范围创新“专家领街+团委组织+青年教员培育”协同育人实践模式，通过专业实践、项目实践、成长实践，培育一批金融素养教育“三懂”青年人才，即懂金融、懂教学、懂管理的青年教员队伍。其中，华师青年教员们充分发挥自己的专业优势，运用专业知识服务社会，深耕“为师之道”，践行科学的教学理念、方法和策略，在传播金融知识的同时收获自身成长，还通过《湾区中小学生金融素养的现状及提升路径研究》课题形式，获得华南师范大学课外科研金种子培育项目立项；并结合“百千万工程”开展暑期金融素养教育社会实践，采用“传帮带”的方式，实现青年人才可持续发展，进一步擦亮金融素养金字招牌。

项目实施期间，特色化、专业化的金融素养课程内容和教学效果，得到了省、市有关教育部门以及学校、学生和家长们的充分肯定和一致好评。经过系统性、专业化的金融素养课程学习后，参加项目的学生普遍对金融知识的掌握程度、对金融行为的认知能力以及对金融风险的防范意识均有明显提升。不仅激发了学生对学习金融知识的兴趣，也在此过程中树立了正确的价值观、金钱观、财富观，养成了良好的金融消费习惯，基本掌握防范金融风险的能力，增强了对金融行业和专业的认知，对学生个人成长及未来职业发展均具有重要意义和现实作用。

下一步，广州金服将秉承“金融为民，合力育人”的理念，联合广外金融学院、华师经管学院等合作院校，进一步推进“金育工程”项目具体实施和保障工作，在金融素养教育、研学实践、师资赋能等方面开展更深度的交流合作，切实推动金融素养教育纳入国民教育体系，实现金融素养教育质量和水平的全面提升，大力推进金融文化建设，助推岭南金融文化实现创造性转化和创新性发展，助力加快金融强国强市建设，共建金融强市和粤港澳大湾区国际金融枢纽，助力防范金融风险、维护金融安全，营造优良的金融发展环境和文化氛围。

校对：赵燕